Çocukla İletişimin Pozitif Etkileşime Dönüşmesi
Güncelleme tarihi: 28 Mar 2020
Okul öncesi eğitim sürecinin hem öğretmen hem de çocuklar için keyifli, verimli ve etkili geçmesi için, sınıf atmosferinin pozitif, uyumlu ve işbirlikçi hale gelmesi gerekir. Öğretmenin, öncelikle çocuklarla bireysel iletişimini güçlendirmesi, çocukları yakından tanıması, sonrasında grubu birbiriyle kaynaştırması ve bir "sınıf kültürü" oluşturması tüm eğitim yılını olumlu yönde etkileyecek bir adımdır.
Bu süreçte neler yapılabilir?:
Her çocuğa bireysel olarak ilgi gösterildiğini hissettirmek,
Espriler yapmak çocuklarla birlikte eğlenmek, keyifli olduğumuzu hissettirmek,
Her çocuğun özel olarak ilgi duyduğu konuyu bilmek ve o konu hakkında çocukla sohbet etmek,
Çocukların olaylara ve kişilere yaklaşımına saygı duymak,
Çocuk öğretmeniyle, ona göre önemli ve ciddi bir konu paylaşıyorsa, aynı ciddiyet ve özenle onu dinlemek,
Çocuklara onların nelerden mutlu olduklarını, nelerin onları mutsuz ettiğini sorarak, duygularını aktarmalarına izin vermek,
Çocuklara, onlarla birlikte olduğumuz için mutlu olduğumuzu söylemek,
Çocuklara kendi duygularımızdan ve günlük yaşantımızdan bahsetmek,
Çocukların kişisel bilgilerini aklımızda tutup sohbetlerimizde bunları dile getirmek, örneğin en sevdiği yemek, ya da varsa evcil hayvanının ismi…
Çocuklara gerçekçi seçenekler sunmak ve kendi seçimlerinin peşinden giderken onlara gerekli desteği ve altyapıyı sağlamak,
Çocukların kültür, dil, din, gibi farklılıklarına saygı duyduğumuzu göstermek, ayrımcı ve ayrıştırıcı söylemlerden kaçınmak,
Çocuklar konuşurken dikkatle ve yüzlerine bakarak göz teması kullanarak onları dinlemek ve mutlaka sorularını yanıtlamak,
Çocuk bizimle konuşurken onun sözünü kesmeden ve sonuna kadar sabırla dinlemek
En önemlisi de çocuklara her zaman gülümsemek :)
Her zaman dediğimiz gibi, şimdi de;
OKUL ÖNCESİ ÖNCELİĞİMİZ OLSUN!
Eğt. Uzm. Tuba Eren Öcal
Atölye Kuşağı Anaokulu Kurucu / Müdür
